Buổi phát động được tổ chức dưới sân trường trong giờ sinh hoạt đầu tuần, thu hút sự tham gia đông đảo của học sinh toàn trường. Tại đây, nhà trường đã phổ biến mục đích, ý nghĩa của cuộc thi, đồng thời khuyến khích học sinh tích cực hưởng ứng, tham gia với tinh thần nghiêm túc, sáng tạo và trách nhiệm.

Cuộc thi Viết thư Quốc tế UPU không chỉ là sân chơi dành cho kỹ năng viết, mà còn là hành trình giúp học sinh tiếp cận và suy ngẫm về những vấn đề chung của nhân loại. Thông qua từng chủ đề, các em được khuyến khích bày tỏ góc nhìn cá nhân, thể hiện cảm xúc và suy nghĩ của mình trước những chuyển động của thế giới đương đại.
 

Học sinh trường THCS Ba Đình trong buổi phát động

Cuộc thi năm nay mang đến một chủ đề gần gũi nhưng giàu tính thời sự: “Hãy viết thư cho một người bạn, giải thích vì sao kết nối giữa người với người lại cần thiết trong thế giới số.” (Tiếng Anh: “Write a letter to a friend about why human connection matters in a digital world.”) Thông qua hình thức viết thư, học sinh được khuyến khích chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của bản thân về vai trò của tình bạn, sự thấu hiểu và kết nối thực sự giữa con người trong bối cảnh mạng xã hội và công nghệ ngày càng phát triển.
 

Sau phần phát động chung dưới sân trường, các thầy cô giáo viên chủ nhiệm cùng giáo viên bộ môn Ngữ văn đã tiếp tục triển khai cuộc thi tại các lớp học. Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu kỹ yêu cầu đề bài, phân tích chủ đề, xây dựng bố cục bức thư, lựa chọn nhân vật người bạn để viết; đồng thời lưu ý cách thể hiện cảm xúc chân thật, sáng tạo và trình bày bài viết đúng theo quy định của Ban Tổ chức.

Dưới đây là một số hình ảnh trong buổi phát động:
 

Cuộc thi Viết thư Quốc tế UPU lần thứ 55 là hoạt động ý nghĩa, góp phần rèn luyện kỹ năng sử dụng ngôn ngữ, phát triển tư duy và bồi dưỡng cảm xúc cho học sinh. Với chủ đề năm nay, các em có cơ hội lan tỏa những thông điệp nhân văn, tích cực về sự kết nối giữa con người trong thế giới số. Hưởng ứng cuộc thi, Trường THCS Ba Đình đã tổ chức phát động rộng rãi và triển khai hướng dẫn cụ thể, tạo điều kiện để học sinh tham gia một cách chủ động, nghiêm túc và sáng tạo./.