Sau những chuyến đò, người lái đò của tôi đã đến lúc được thảnh thơi nhìn lại những chuyến đưa khách qua dòng sông tuổi thơ. Sự nghiệp lái đò gắn bó với trường THCS Ba Đình, cô giáo Lương Kim Thanh đã lưu giữ trong hành trang của mình nhiều kỉ niệm thân thương.
Với cô Lương Kim Thanh, Hội đồng Sư phạm của Nhà trường là ngôi nhà. Ở trong ngôi nhà ấy, anh em đồng chí luôn dành cho nhau sự quan tâm chăm sóc ân cần, chu đáo. Từ những bạn trẻ mới ra trường đến những bạn có thâm niên say mê chuyên môn đều cởi mở, chân tình. Khi hào hứng chia sẻ chuyên môn đến những tâm sự thường ngày, đồng nghiệp luôn mang đến cho cô sự thoải mái, phấn chấn. Các bạn trẻ truyền cho cô hứng thú trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào công việc giảng dạy. Sự tỉ mỉ, nhiệt thành của các bạn trẻ đã đưa cô tiến kịp nhu cầu đổi mới của thực tế. Tinh thần ham học hỏi của cô đã truyền vào tâm hồn các bạn trẻ niềm say mê chuyên môn, ý thức trách nhiệm, lòng nhiệt thành và tận tâm với trẻ thơ, với chuyên môn.
Nhớ ngày mới ra trường, mọi thứ của cuộc sống với cô giáo trẻ còn quá nhiều điều mới mẻ, bỡ ngỡ. Ngày ấy, tài liệu tra cứu, tham khảo còn khan hiếm, trang thiết bị dạy học còn thiếu thốn, đơn sơ, thế nhưng những khó khăn ấy cũng không cản trở được cô giáo trẻ háo hức với “ ước mơ xanh”. Chưa có tài liệu thì cô rủ đồng nghiệp cùng nhau tìm kiếm, thiết bị chưa có thì lấy tranh ảnh để minh hoạ. Cô cố gắng để có thể giúp bầy trẻ thơ tiếp thu tốt nhất nội dung của tiết học.
Ngày bận con nhỏ, ngoài thời gian đứng lớp, cô cũng phải cố gắng làm thêm để có thêm thu nhập giảm áp lực về tài chính. Ngày ấy lương giáo viên còn rất khiêm tốn. Có nhiều khi chưa hết tháng đã hết sạch lương. Rồi con ốm đau, cô từng ngủ gật trên trang giáo án trong đêm khuya. Thế nhưng, cô đã cố gắng vượt lên những ngày tháng vất vả ấy để tiếp tục “ Ước mơ xanh” mà mình lựa chọn.
Để được một thiết bị dạy học phù hợp với nhu cầu của thực tế, cô cũng giống đồng nghiệp của mình phải lên kế hoạch tiết kiệm chi tiêu. Tiếp cận để làm chủ thiết bị dạy học mới, để theo kịp nhu cầu đổi mới phương pháp dạy - học, cô Lương Kim Thanh đã trở thành nguồn động viên, khích lệ tích cực cho các bạn đồng nghiệp. Từ chỗ còn ngượng ngùng, bỡ ngỡ, cô đã tự tin ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy. Cô đã tạo nên những giờ học sôi nổi, phát huy tính chủ động, tích cực của học trò. Cuộc sống của thời kì mới, hội nhập quốc tế, có biết bao đổi thay, duy chỉ có tình yêu với trẻ thơ và yêu “ ước mơ xanh” trong cô là bất biến.
Đối với các con ham học, cô luôn dành cho các con sự động viên, khích lệ kịp thời để các con phát huy tốt ưu điểm của mình trong học tập. Đối với các con còn lơ là việc học, cô kiên trì, nhẹ nhàng khuyên bảo, giúp các con thay đổi theo hướng tích cực nhất. Cho dù việc làm ấy vất vả nhưng cô đã vượt qua để trao cho các con cơ hội phấn đấu tốt. Chính vì vậy mà cha mẹ các con luôn dành cho cô niềm tin yêu sâu sắc. Đó cũng là cách cô góp phần khẳng định niềm tin yêu của nhân dân đối với trường THCS Ba Đình thân yêu.
Trong sự nhiệp lái đò, cô Thanh luôn là người lái đò say chuyên môn. Cô luôn cố gắng hết mình trong mọi nhiệm vụ được Nhà trường phân công. Nhiều năm liền cô đạt danh hiệu “Giáo viên dạy giỏi cấp Quận”. Để học trò “say” theo mình, cô đã không ngừng tìm tòi, đổi mới bản thân thân, áp dụng những phương pháp giảng dạy mới có hiệu quả. Sự nỗ lực hết mình của cô đã được đền đáp bằng nhiều sáng kiến kinh nghiệm đạt giải cấp Quận và cấp Thành phố. Những sáng kiến ấy đã được đồng nghiệp đón nhận, áp dụng rộng rãi và có kết quả tốt đẹp. Cô luôn mong “Mỗi ngày đến trường là một ngày vui” thế nên cô đã tìm mọi biện pháp để tạo ra không khí học tập tự nhiên, vui vẻ để phát huy tốt năng lực của trẻ thơ. Có khi gặp đối tượng học trò chưa tự giác, chưa tuân thủ kỉ luật trong giờ học, cô không vội nặng lời với trò. Cô trao đổi với giáo viên chủ nhiệm để biết hoàn cảnh gia đình và tâm lý của trò. Cô trao đổi với giáo viên bộ môn dạy cùng lớp để cùng đồng nghiệp giúp học trò cố gắng, phấn đấu tích cực trong học tập và rèn luyện. Chính cách làm ấy đã mang đến cho cô nhiều niềm vui, niềm hạnh phúc với trẻ thơ, với đồng nghiệp và chuyên môn.
Để tham gia phòng - chống dịch covid cùng toàn dân, thầy và trò phải chuyển sang dạy - học trực tuyến. Đây là một thử thách để không dừng việc học của các con, cô giáo Lương Kim Thanh đã bắt kịp nhu cầu thực tế này. Có lẽ hơn hai năm gắn với đại dịch covid đã mang đến cho cô nhiều ấn tượng đặc biệt. Cô và trò chỉ được gặp nhau trong phòng zoom. Nếu trước dịch, cô có thể uốn nắn cho các con từ dáng ngồi, cách cầm bút, cách tiếp cận kiến thức… thì giờ đây những việc làm ân cần ấy không thể thực hiện được. Nghĩ thương các con bao nhiêu cô lại càng phải cố gắng bấy nhiêu để mỗi giờ học zoom luôn mang lại cho các con những kiến thức cần thiết.
Con virus corona vô cảm và nguy hiểm đã tấn công vào mọi lứa tuổi, vào mọi ngóc ngách của cuộc sống khiến cho quả trình dạy - học của thầy và trò trong hơn hai năm phải chịu bao nhiêu thiệt thòi, vất vả. Cô Thanh cũng không thể trách được con covid. Cô trở thành F0 cho dù đã tiêm đủ ba mũi vắc - xin phòng covid. Là F0 phải hứng chịu những cơn sốt, đau đầu, đau họng và ho, những biểu hiện ấy rất bất lợi cho sức khỏe, thế nhưng cô vẫn hoàn thành mọi nhiệm vụ được phân công. Dù sốt, đau đầu, đau họng cô vẫn luôn bám phòng học zoom để các con không bị thiệt thòi, vừa cố gắng để việc học của các con không bị gián đoạn, vừa cố gắng để được về “âm tính”, thế nên đây là khoảng thời gian để lại cho cô nhiều ấn tượng đặc biệt.
Người lái đò của tôi đã lái con đò như thế đấy. Người lái đò ấy tựa như những vòm cây đang độ xanh non mỡ màng trong thời tiết cuối xuân, những vòm cây luôn sẵn sàng xoa dịu cái nắng gay gắt của ngày hè, đã trổ hoa kết trái cho cuộc đời rộn tiếng cười vui.
