Cô giáo Lê Thị Thùy Giang đang say sưa trong tiết dạy

Đến dự và động viên tiết chuyên đề có cô giáo Hồ Thuận Yến – Bí thư Đảng bộ, Hiệu trưởng nhà trường; cô giáo Nguyễn Ngọc Dung – Phó Hiệu trưởng; cô giáo Trần Thị Lý – Tổ trưởng tổ Xã hội, cùng đông đủ các thầy cô giáo giảng dạy môn Ngữ văn lớp 9. Sự hiện diện của Ban Giám hiệu và các đồng nghiệp không chỉ thể hiện sự quan tâm sâu sắc đối với hoạt động chuyên môn mà còn góp phần tạo nên không khí trao đổi, học hỏi cởi mở, trách nhiệm và giàu tinh thần xây dựng.

Mở đầu tiết học, cô giáo Thuỳ Giang khéo léo tổ chức hoạt động khởi động, khơi gợi sự tò mò, khơi mở cảm xúc và dẫn dắt học sinh bước vào thế giới nghệ thuật của Chinh phụ ngâm – tác phẩm tiêu biểu của văn học trung đại Việt Nam, với nguyên tác chữ Hán của Đặng Trần Côn. Từ những gợi dẫn ban đầu, học sinh dần tiếp cận với nỗi lòng của người chinh phụ trong cảnh biệt li, qua đó cảm nhận được những mất mát, khắc khoải và khát vọng hạnh phúc bình dị của con người trong hoàn cảnh chiến tranh.

Tiếp nối mạch cảm xúc ấy, ở hoạt động hình thành kiến thức, cô giáo hướng dẫn học sinh khám phá văn bản Nỗi niềm chinh phụ theo đặc trưng thể loại. Qua việc đọc, phân tích ngôn từ, hình ảnh, nhịp điệu và các biện pháp nghệ thuật, các em từng bước nhận diện những nét đặc sắc trong cách biểu đạt tâm trạng của nhân vật trữ tình. Không chỉ dừng lại ở việc hiểu nội dung văn bản, học sinh còn được định hướng cách vận dụng tri thức thể loại để giải mã tác phẩm, nhận ra sự hòa quyện giữa hình thức nghệ thuật và chiều sâu cảm xúc. Bằng cách tổ chức hoạt động học tập linh hoạt, kết hợp hệ thống câu hỏi gợi mở với việc khuyến khích học sinh chủ động suy nghĩ, trao đổi và trình bày ý kiến, cô giáo đã góp phần tạo nên một giờ học giàu tính tương tác, nơi mỗi khám phá đều mở ra những rung động và suy ngẫm mới.

Các con học sinh đầy hào hứng khi thảo luận

Trên nền tảng kiến thức vừa được hình thành, hoạt động luyện tập tiếp tục giúp học sinh củng cố và vận dụng những điều đã học. Các em có cơ hội thực hành đọc hiểu, nhận diện đặc điểm thể loại, lí giải giá trị của những chi tiết nghệ thuật và bày tỏ cảm nhận về nỗi niềm của người chinh phụ. Qua đó, kiến thức không còn là những khái niệm khô cứng mà trở thành công cụ giúp các em chủ động tiếp cận văn bản, phát triển năng lực đọc hiểu, tư duy phân tích và khả năng cảm thụ văn chương.

Sự sôi nổi, hấp dẫn của tiết chuyên đề

Khép lại tiết chuyên đề, cô giáo Hồ Thuận Yến – Bí thư Đảng bộ, Hiệu trưởng nhà trường đã có những lời phát biểu ghi nhận, động viên và chia sẻ cùng cô giáo thực hiện chuyên đề. Những bó hoa tươi thắm được Ban Giám hiệu trao tặng là lời chúc mừng chân thành, đồng thời thể hiện sự trân trọng đối với tinh thần trách nhiệm, sự tâm huyết và nỗ lực đổi mới trong hoạt động dạy học của giáo viên.

Ban giám hiệu và các thầy cô giáo chúc mừng tiết chuyên đề thành công rực rỡ

Niềm vui của cô trò sau tiết chuyên đề thành công

Sau tiết dạy, nhóm Ngữ văn 9 tiếp tục tổ chức rút kinh nghiệm và sinh hoạt chuyên môn. Với tinh thần thẳng thắn, cởi mở và cầu thị, các thầy cô cùng trao đổi về cách tổ chức hoạt động học tập, phương pháp hướng dẫn học sinh đọc hiểu theo đặc trưng thể loại, cũng như những kinh nghiệm có thể vận dụng vào thực tiễn giảng dạy. Đây là dịp để mỗi giáo viên nhìn nhận, điều chỉnh và hoàn thiện phương pháp của mình, hướng tới những giờ học ngày càng hiệu quả, khơi dậy hứng thú và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh.

Tiết chuyên đề khép lại nhưng những giá trị của sự sẻ chia, học hỏi và đổi mới vẫn tiếp tục lan tỏa. Tin rằng, từ những hoạt động chuyên môn thiết thực như thế, mỗi giờ học Ngữ văn tại Trường THCS Ngọc Hà – Phân hiệu 1 sẽ ngày càng trở thành không gian nuôi dưỡng trí tuệ, cảm xúc và tâm hồn; để văn chương không chỉ được đọc bằng tri thức mà còn được cảm nhận bằng trái tim, góp phần bồi đắp ở học sinh tình yêu cái đẹp, lòng nhân ái và những giá trị nhân văn bền vững.