Nhà trường tổ chức kiểm tra chung cho cả bốn khối lớp theo lịch kiểm tra thống nhất. Các môn kiểm tra được sắp xếp khoa học, cùng khung thời gian theo từng lớp, trung bình mỗi ngày hai môn, tạo thuận lợi cho công tác quản lý và tổ chức. Việc chia phòng kiểm tra theo ca được thực hiện hợp lý, phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất và số lượng học sinh từng khối.
Các em học sinh tham gia kiểm tra được chia theo năng lực
Đối với khối lớp 9, nhà trường áp dụng hình thức chia phòng kiểm tra theo năng lực học sinh (Giỏi, Khá, Trung bình, Yếu), đáp ứng yêu cầu đánh giá cuối cấp, đồng thời giúp giáo viên có căn cứ cụ thể để định hướng ôn tập, bồi dưỡng phù hợp cho học sinh trong giai đoạn tiếp theo.
Học sinh lớp 9 nghiêm túc làm bài kiểm tra
Công tác ra đề, duyệt đề, in sao và bảo mật đề kiểm tra được thực hiện đồng bộ, chặt chẽ, đúng quy định. Các buổi kiểm tra diễn ra an toàn, khách quan; giáo viên coi kiểm tra và học sinh thực hiện nghiêm túc quy chế phòng kiểm tra. Đối với học sinh lớp 6 còn nhiều bỡ ngỡ, các em được thầy cô hướng dẫn cụ thể về chỗ ngồi, cách tô mã đề và cách trình bày bài làm trắc nghiệm kết hợp tự luận.
Giám thị hướng dẫn học sinh kiểm tra thông tin
Trong suốt các ngày kiểm tra, công tác coi kiểm tra của nhà trường được triển khai chặt chẽ với sự tham gia trách nhiệm, tận tâm của đội ngũ cán bộ, giáo viên. Học sinh tham gia dự kiểm tra nghiêm túc, tập trung làm bài và chấp hành tốt nội quy phòng kiểm tra. Các buổi kiểm tra diễn ra nền nếp, tạo điều kiện thuận lợi để học sinh phát huy năng lực, góp phần nâng cao hiệu quả và chất lượng kỳ kiểm tra học kỳ I.
Học trò tập trung làm bài
Giám thị bao quát phòng kiểm tra chia ca
Các em học sinh chia sẻ kết quả bài làm sau khi kiểm tra
Các em hồi hộp so kết quả bài làm với bạn
Niềm vui sau ngày kiểm tra cuối cùng!
Kỳ kiểm tra học kỳ I tại Trường THCS Ba Đình đã diễn ra an toàn, nghiêm túc và đúng quy định, tạo điều kiện để học sinh thể hiện năng lực học tập và giúp nhà trường nhìn nhận, đánh giá chất lượng dạy và học trong học kỳ I. Trên cơ sở kết quả kiểm tra, nhà trường sẽ tiếp tục rà soát, điều chỉnh các giải pháp chuyên môn phù hợp, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và triển khai hiệu quả các nhiệm vụ trong học kỳ II và cả năm học./.
