Sự ra đời của Trường THCS Ngọc Hà trên cơ sở sắp xếp, tổ chức lại ba ngôi trường giàu truyền thống: THCS Ba Đình, THCS Hoàng Hoa Thám và THCS Thống Nhất đã mở ra một hành trình phát triển mới với nhiều kỳ vọng. Trong hành trình ấy, Tổ Khoa học – Công nghệ là một trong những tập thể chuyên môn thể hiện rõ tinh thần hội tụ: hội tụ đội ngũ, kinh nghiệm, thế mạnh và khát vọng đổi mới để cùng hướng tới những mục tiêu cao hơn về chất lượng giáo dục.
 

Tổ Khoa học – Công nghệ – Một tập thể mới, một hành trình mới, một khát vọng chung

Sau khi kiện toàn tổ chức, Tổ Khoa học – Công nghệ có 23 giáo viên, công tác tại cả ba cơ sở của nhà trường, gồm 12 giáo viên tại Trụ sở chính, 6 giáo viên tại Phân hiệu I và 5 giáo viên tại Phân hiệu II. Khoảng cách về địa điểm không tạo nên khoảng cách trong chuyên môn; trái lại, sự hội tụ của những giáo viên đến từ ba ngôi trường đã tạo điều kiện để các thế mạnh được bổ sung, kinh nghiệm được sẻ chia và nguồn lực chuyên môn được phát huy hiệu quả hơn.

Đồng hành cùng tập thể là đội ngũ tổ trưởng, tổ phó gồm cô Nguyễn Thị Bùi Dung – Tổ trưởng, cô Vương Kim Thoa – Tổ phó phụ trách Phân hiệu I và thầy Lại Phú Quân – Tổ phó phụ trách Phân hiệu II. Sự phân công rõ trách nhiệm, tăng cường phối hợp giữa Trụ sở chính và các phân hiệu là nền tảng để hoạt động của tổ từng bước đi vào nền nếp, bảo đảm tính thống nhất nhưng vẫn phát huy được thế mạnh của đội ngũ tại từng cơ sở. Đảm nhiệm giảng dạy hai lĩnh vực Khoa học tự nhiên và Công nghệ, ngay từ những ngày đầu chuẩn bị cho năm học 2026 – 2027, tập thể tổ đã bắt tay xây dựng kế hoạch chuyên môn với tinh thần chủ động, khoa học và đổi mới.
 

Tổ trưởng Nguyễn Thị Bùi Dung dịch khai nhiệm vụ chuyên môn của Tổ Khoa học – Công nghệ

Một trong những định hướng được tổ chú trọng là tăng cường ứng dụng công nghệ và chuyển đổi số trong dạy học. Các giáo viên thống nhất xây dựng, chia sẻ và khai thác hệ thống học liệu, giáo án điện tử dùng chung theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; từng bước tích hợp năng lực số và khai thác phù hợp các công cụ trí tuệ nhân tạo (AI) nhằm hỗ trợ thiết kế bài học, tổ chức hoạt động học tập và nâng cao hiệu quả giảng dạy.

Tinh thần đổi mới còn được thể hiện trong công tác kiểm tra, đánh giá. Bám sát yêu cầu của Chương trình GDPT 2018, tổ định hướng xây dựng câu hỏi, đề kiểm tra theo hướng tăng cường vận dụng kiến thức vào những ngữ cảnh mới, hạn chế việc sử dụng nguyên dạng các ngữ liệu, tình huống đã có trong sách giáo khoa; qua đó góp phần đánh giá thực chất năng lực tư duy và khả năng vận dụng của học sinh. Cùng với đó, công tác chuyên môn được tổ chức theo hướng phát huy sở trường của từng giáo viên. Đội ngũ được phân công nghiên cứu chuyên sâu theo các mạch kiến thức cốt lõi như Năng lượng và sự biến đổi; Chất và sự biến đổi chất; Vật sống, tạo sự kết nối xuyên suốt từ lớp 6 đến lớp 9. Cách tổ chức này không chỉ nâng cao tính chuyên sâu mà còn mở ra cơ hội để giáo viên của ba cơ sở cùng trao đổi, hỗ trợ và học hỏi lẫn nhau.
 

Hội tụ những thế mạnh - Cộng hưởng những giá trị mới

Một lợi thế nổi bật của Tổ Khoa học – Công nghệ sau khi kiện toàn chính là nguồn lực chuyên môn được mở rộng, tạo thêm điều kiện nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn. Thay vì tổ chức riêng lẻ tại từng cơ sở, tổ thống nhất xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi trên phạm vi toàn trường, lựa chọn những giáo viên có thế mạnh ở từng lĩnh vực cùng tham gia giảng dạy chuyên đề cho đội tuyển khối 9 dự thi cấp thành phố.

Theo định hướng đó, các mạch kiến thức chuyên sâu sẽ có sự tham gia của những giáo viên giàu kinh nghiệm: cô Nguyễn Thị Bùi Dung, cô Đỗ Thị Huệ ở mạch Năng lượng và sự biến đổi; cô Vương Kim Thoa, thầy Lại Phú Quân, cô Trần Thu Hà ở mạch Chất và sự biến đổi chất; cô Nguyễn Thị Thanh, cô Dương Thùy Linh ở mạch Vật sống. Sự phối hợp ấy thể hiện rõ tinh thần không còn ranh giới giữa các cơ sở trong hoạt động chuyên môn, thay vào đó là một nguồn lực chung được huy động vì sự tiến bộ của học sinh và chất lượng giáo dục của toàn trường.

Không chỉ phát huy nội lực, Tổ Khoa học – Công nghệ còn định hướng mở rộng kết nối chuyên môn, tăng cường trao đổi với giảng viên các trường đại học, chuyên gia và giáo viên có kinh nghiệm để hỗ trợ công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, ôn thi vào lớp 10 và cập nhật những phương pháp, xu hướng dạy học mới. Đây cũng là cách để đội ngũ giáo viên không ngừng tự học, nâng cao năng lực và làm giàu thêm nguồn học liệu chuyên môn của nhà trường.
 

Chung một mái trường – Chung một khát vọng – Cùng kiến tạo những giá trị mới

Năm học 2026 – 2027 mở ra trong một dấu mốc đặc biệt đối với thầy và trò Trường THCS Ngọc Hà. Với 23 giáo viên, ba cơ sở nhưng chung một mục tiêu, Tổ Khoa học – Công nghệ bước vào hành trình mới bằng tinh thần đoàn kết, trách nhiệm, sáng tạo và khát vọng cống hiến. Từ những thế mạnh riêng được hội tụ, những kinh nghiệm được sẻ chia và những ý tưởng mới đang từng ngày được hiện thực hóa, tập thể Tổ Khoa học – Công nghệ tin tưởng sẽ cùng nhau xây dựng một môi trường chuyên môn tích cực, nơi mỗi giáo viên được phát huy năng lực, mỗi học sinh được khơi mở tiềm năng và mỗi nỗ lực đều góp phần làm nên chất lượng chung của Trường THCS Ngọc Hà./.